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Las analfabetas

Moisés Sepúlveda

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Proyección de la película Las analfabetas, de Moisés Sepúlveda, dentro de la muestra de cine Inéditos. Chile 2013 / 73’ (TP) Dirección: Moisés Sepúlveda. Argumento: Basado en la obra de teatro Las analfabetas, de Pablo Paredes. Guión: Pablo Paredes, Moisés Sepúlveda. Intérpretes: Paulina García, Valentina Muhr. Sinopsis: Ximena es una cincuentona analfabeta que se ha inventado todo lo que no ha podido leer. No vive mal pero vive sola. Jackeline es una joven profesora de primaria, desempleada, que intenta convencer a Ximena de tomar clases de lectura. Persuadirla le resulta imposible, hasta que encuentra una carta que la mujer ha guardado desde su niñez como el único tesoro que le dejó su padre al abandonarla. Asi, ambas mujeres emprenden un viaje de aprendizaje donde descubren que hay muchas formas de ser analfabeta, que no saber leer es solo una de ellas. Fecha: martes 7 de octubre de 2014. Hora: 19.30. Entrada libre hasta completar aforo.  

Dirección: Moisés Sepúlveda. Producción: Planta. Coproducción: Kine imágenes, La Ventura, Provincianos Films. Productores: Fernando Bascuñán. Coproductores: Florencia Larrea, Alicia Scherson. Productores asociados: Carmen Rodríguez, Angel Maulén, Daniel Hammer, Raúl Bolívar. Argumento: Adaptación de la obra de teatro Las analfabetas de Pablo Paredes. Guión: Pablo Paredes, Moisés Sepúlveda. Fotografía: Arnaldo Rodríguez. Dirección de arte: Nicole Guzmán. Montaje: Rodrigo Fernández. Sonido: Matías Valdés. Música original: Cristóbal Carvajal. Intérpretes: Paulina García, Valentina Muhr.

Premios y festivales

  • Ganador del premio Work in Progress en el Festival internacional de Viña del Mar – Premio Libélula Post 2011.
  • Mejor película chilena. Premio del Público. Festival Internacional de Cine de Santiago, 2013.
  • Estreno Mundial. Semana Internacional de la Crítica de Venecia, 2013. (Fuera de Concurso. Película de Clausura)
  • Premio Carabela de Plata al mejor director novel. Festival de Cine Iberoamericano. Huelva, España, 2013.
  • Premio Caminos otorgado por el Centro Memorial Martin Luther King. Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano. La Habana, Cuba, 2013.
  • Premio FEISAL (Federación Iberoamericana de Escuelas de Cine). Festival Internacional de
  • Cine de Mar del Plata, Argentina, 2013.
  • Premio al mejor director, mejor fotografía (Arnaldo Rodríguez), mejor actriz (Paulina García, Valentina Muhr), Premio Quijote a la mejor película de la Federación Internacional de Cine Clubs, otorgados en el Festival de Cine de Gramado, Brasil, 2014. (Competencia Latinoamericana)

Comentarios / Entrevistas / Críticas

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Moisés Sepúlveda (Santiago de Chile, 1984)

Director y guionista titulado en la Universidad Arcis de Santiago de Chile. Fue distinguido por El Mercurio como uno de los 100 jóvenes líderes de Chile en 2013.

Junto a sus estudios cinematográficos ha desarrollado, por diez años, una carrera como mago profesional, participando de diversos congresos chilenos e internacionales.

Ha escrito y dirigido videoclips, cortometrajes, una serie de TV y ejercido como profesor en la universidad de Chile y en la Universidad de Valparaíso.

Las analfabetas, su primera película, tuvo su premier mundial en la Semana Internacional de la Critica de Venecia (Italia) y ha recibido múltiples distinciones entre los que se cuentan el premio a la mejor Opera prima en el Festival de Cine Iberoamericano de Cine de Huelva (España), premio FEISAL en el Festival Internacional de Cine de Mar del Plata (Argentina) y el premio a mejor película chilena y premio del público en el festival de Cine de Santiago, SANFIC 2013 (Chile).

Actualmente trabaja en el desarrollo de su segunda película Sed, la historia detrás del fraude. Las analfabetas es su primer largometraje de ficción.

Las analfabetas cuenta la historia de una cincuentona analfabeta, que ha inventado todo lo que no ha sido capaz de leer. Idioma, religión y política desarrollan una lógica propia en la vida solitaria que ha creado para esconderse. Al otro lado, Jackeline, una joven profesora, ha leído todo lo que ha sido incapaz de crear y vive atrapada en el conocimiento convencional que le sirve de zona de seguridad en un mundo inestable. Mi interés es contraponer estas visiones, hacerlas dialogar, hablar sobre una educación donde el aprendizaje significativo se produce sólo cuando las estructuras pedagógicas conservadoras se corroen.

 

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